“2023高考大調整”“高考難度將大幅增加”……3月1日，有關2023年高考難度增加的消息在網上不脛而走。北京商報記者通過查詢教育部官網發現，截至目前，教育部未發布任何關于“2023高考難度提升”的文件。此外，北京教育考試院工作人員也表示，從未接到有關“2023高考難度將提升”的通知。據有關高考專家解讀，近年來高考命題越來越注重突出應用性和創新性，單純依靠機械刷題的學習方式已行不通。

官方未發布相關文件

最近，一則“2023高考難度將大幅提升”的消息在家長群里炸開了鍋，配著教育部的通知截圖，不少家長對這一消息信以為真。但實際上，教育部并未在其官網發布涉及2023高考難度提升的內容及文件。

北京商報記者注意到，有關高考的教育部最新通知為今年1月19日發布的《關于做好2023年普通高校招生工作的通知》，當中對高考命題的要求為：“體現基礎性、綜合性、應用性和創新性，注重考查關鍵能力、學科素養和思維品質，注重考查學生對所學知識的融會貫通和靈活運用。”

此外，為了解北京地區的政策通知和高考變化，北京商報記者還向北京教育考試院方面進行了求證，相關工作人員表示，考試院未接到任何有關“2023高考難度將提升”的通知。“有關高考高招的文件陸續在發布，北京教育考試院網站可以看到流程性文件，基礎性文件以教育部為主。”該工作人員表示。

以北京教育考試院2022年發布的文件為參照，《北京市2022年普通高等學校招生工作規定》發布于2022年4月15日，當中未有和高考命題相關的內容。

專家不建議“機械刷題”

縱觀近兩年的高考及命題趨勢，高考的考核方式及內容確實發生了變化。其中，考試內容越來越注重統一命題和靈活運用。

數據顯示，教育部正逐步增加使用全國統一命題試卷的省份，截至2022年9月已達27個。在內容考查上也更加著重考查學生獨立思考和運用所學知識分析問題、解決問題等關鍵能力。

“教育部的高考命題改革思路，關注重點之一就是避免出現機械刷題現象。”愛培優新高考研究院執行院長賈小峰在接受采訪時表示，高考的題目正朝著突出應用性和創新性的方向發展。“應用性意味著這些題目是實際生活中會遇到的問題，創新性則是學生在刷題過程中碰不到的題。”

在賈小峰看來，高考真正考察的是學生對知識的理解應用能力，這一能力并非學生單一刷題或死記硬背知識點就能擁有。“真正會運用知識點、理解知識點的同學，更適配當下高考命題應用性和創新性強的特點。”

而除了考試內容側重的改變，各省還在逐步推進高考綜合改革。截至2022年9月，全國共有29個省份啟動了高考綜合改革。改革也給學生在選科上帶來了更高的自由度。

以北京為例，作為第二批高考綜合改革試點省市，北京在2020年進入新高考“元年”，實行“3+3”模式。即報考普通本科院校考生的高考成績由3門統一高考成績(語文、數學、外語)和考生選考的3門普通高中學業水平考試等級性考試科目(思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物中6選3)成績構成。

“選科的出現，比之前簡單的文理分科更讓學生根據興趣選擇課程。”賈小峰指出，高中的知識體系相對完備，在選科前，學生要對所有學科都進行了解，具備更完備的知識體系。為此，教育部也要求中學要嚴格按照課程標準實施教學，高二年級起根據學生選考科目開展選課走班，嚴禁組織學生提前選科備考。