在營(yíng)收、歸母凈利潤(rùn)連續(xù)5年增長(zhǎng)之后，教育考試信息化頭部企業(yè)佳發(fā)教育進(jìn)入增長(zhǎng)乏力階段。公司歸母凈利潤(rùn)自2021年開始下滑，2022年亦交出了一張?jiān)鍪詹辉隼某煽?jī)單。

佳發(fā)教育披露的2022年年度報(bào)告顯示，公司去年實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入4.13億元，同比增長(zhǎng)11.62%；實(shí)現(xiàn)歸母凈利潤(rùn)6895.07萬元，同比下滑16.56%；實(shí)現(xiàn)扣非凈利潤(rùn)7000.85萬元，同比下滑13.92%。

在4月11日舉行的2022年度網(wǎng)上業(yè)績(jī)說明會(huì)上，佳發(fā)教育財(cái)務(wù)總監(jiān)周俊龍就2022年歸母凈利潤(rùn)下滑原因回復(fù)稱：“主要受國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的影響，智慧教育產(chǎn)品及整體解決方案營(yíng)業(yè)收入下降；同時(shí)，公司加強(qiáng)市場(chǎng)拓展及研發(fā)項(xiàng)目的投入、增加職工薪酬也造成了歸母凈利潤(rùn)的下降。未來，在行業(yè)政策和市場(chǎng)需求的雙向驅(qū)動(dòng)下，市場(chǎng)機(jī)遇將持續(xù)顯現(xiàn)。”

“佳發(fā)教育最近兩年經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)出現(xiàn)大幅滑坡，或與政策紅利周期結(jié)束、疫情反復(fù)等因素有關(guān)。”深圳中金華創(chuàng)基金董事長(zhǎng)龔濤接受《證券日?qǐng)?bào)》記者采訪時(shí)表示，2017年國(guó)家出臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)新標(biāo)準(zhǔn)后，佳發(fā)教育的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)快速增長(zhǎng)，之后隨著政策逐步落實(shí)紅利周期結(jié)束。而疫情背景下，網(wǎng)絡(luò)教育和網(wǎng)上考試規(guī)模越來越大，一定程度上擠壓了標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)發(fā)展空間。

在此次業(yè)績(jī)說明會(huì)上，智慧教育產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)情況成為投資者最為關(guān)注的話題。作為佳發(fā)教育第二大主營(yíng)產(chǎn)品板塊，智慧教育產(chǎn)品及整體解決方案板塊的營(yíng)收自2019年達(dá)到歷史最高紀(jì)錄1.79億元后，呈逐年下降趨勢(shì)，2022年該板塊營(yíng)收僅為7512.05萬元，較2019年同期下降58.09%，占營(yíng)收的比重也從2019年的30.75%下降至2022年的18.2%。

2022年佳發(fā)教育旗下智慧教育產(chǎn)品及整體解決方案產(chǎn)品毛利率為45.59%，同比下滑4.52%，成為公司去年毛利率下滑幅度最大的產(chǎn)品板塊。有投資者提問，“智慧教育產(chǎn)品毛利率下滑的主要原因是什么？”對(duì)此，周俊龍表示，主要系報(bào)告期內(nèi)智慧教育產(chǎn)品結(jié)構(gòu)變化，造成的毛利率下降，屬于正常波動(dòng)。

去年，佳發(fā)教育多個(gè)地區(qū)業(yè)務(wù)波動(dòng)明顯。年報(bào)顯示，2022年公司華北、華中、西北地區(qū)營(yíng)收呈下滑趨勢(shì)，對(duì)應(yīng)地區(qū)營(yíng)收分別同比減少17.29%、14.4%、48.9%，而華北地區(qū)營(yíng)收在此之前已連續(xù)下降兩年。需要關(guān)注的是，西南地區(qū)作為佳發(fā)教育的“根據(jù)地”，2022年該地區(qū)營(yíng)收僅1.1億元，較2019年同期的2.4億元減少逾一半。

對(duì)此，佳發(fā)教育董事會(huì)秘書陰彩賓在回復(fù)《證券日?qǐng)?bào)》記者提問時(shí)表示：“公司產(chǎn)品覆蓋全國(guó)31個(gè)省份，各地教育信息化項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃啟動(dòng)時(shí)間不具備同步性，故各區(qū)域收入存在波動(dòng)。”

在浙江大學(xué)國(guó)際聯(lián)合商學(xué)院數(shù)字經(jīng)濟(jì)與金融創(chuàng)新研究中心聯(lián)席主任、研究員盤和林看來，“佳發(fā)教育受宏觀政策面的影響較大，當(dāng)前很難破局。而當(dāng)下的智慧教育行業(yè)正處在紅海競(jìng)爭(zhēng)階段，未來企業(yè)或需通過多元化另謀出路。”

龔濤告訴記者，教育考試信息化行業(yè)專業(yè)化較高，行業(yè)規(guī)模不大，疫情影響及5G網(wǎng)絡(luò)的推廣加速了行業(yè)朝著網(wǎng)絡(luò)化、智能化方向邁進(jìn)。而佳發(fā)教育目前走的是智能化這條路，在網(wǎng)絡(luò)化方面尚有短板，如何拓展新的應(yīng)用場(chǎng)景，打開業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的天花板或是企業(yè)能否轉(zhuǎn)型成功的關(guān)鍵。