佳發教育3月30日晚發布2020年度報告，公司2020年實現營業收入5.9億元，同比增長1.26%；實現歸屬于上市公司股東的凈利潤2.1億元，同比增長2.59%；基本每股收益0.53元。公司擬向全體股東每10股派發現金紅利2元（含稅）。

年報顯示，報告期內，公司在全力做好疫情防控的同時，積極組織復工復產，各項業務穩步推進，有序開展。公司所在的教育信息化行業受到疫情影響，教育信息化經費投入方向變更等因素，部分項目延期招標，部分業務受到影響，但疫情也帶來了新機遇。在“停課不停學”之前，信息化產品使用率較低，疫情期間教育信息化產品成為了教學的唯一選擇，使用率大幅提升，也暴露出教育信息化在基礎建設、應用能力、平臺建設、課程儲備、教學模式等方面的問題，學校教育信息化建設也受到了空前重視。公司智慧教育系列產品中的錄播系統、生涯規劃教育類課程等在疫情期間的“停課不停學”中發揮了重要作用。

在考試類型方面，公司產品和服務覆蓋國家教育部、人社部大部分考試；在考試流程方面，公司產品和服務覆蓋考試全過程，包括考前考中考后；在國家級項目建設方面，2013年開始建設全國第一個省級考試綜合管理平臺，并承建國家教育考試綜合管理平臺，省級綜合考務平臺市場占有率第一，在全國標準化考點建設中市場份額行業領先；在客戶服務方面，截至2020年，公司產品和服務覆蓋全國29個省，200多個地市，8000多所初高中，5000多所中等、高等職業學校和大學，設備運行在50多萬間教室，為公司帶來了豐富的客戶基礎和資源占有優勢。

在發展戰略中，公司表示，將繼續夯實教育考試信息化市場，保持標準化考點市場領先份額，積極拓展標準化考點之外的教育信息化產品。緊跟《教育信息化2.0行動計劃》的步伐，拓展智慧教育市場。通過公司英語聽說綜合智能解決方案、智能體育、新高考整體解決方案中的一體化生涯規劃等產品探索一次性建設、收取服務費、終端租賃、共建共享等多種服務模式，滿足用戶多元化需求。