防范違規校外培訓，這次從“家庭教育指導師”整治再出治理動作。9月29日，教育部等三部門聯合發布提示，要求防范以“家庭教育指導師”名義開展的違規校外培訓。提示明確，“家庭教育指導師”尚未納入《國家職業資格目錄(2021年版)》，相關主管部門未頒發或授權頒發“家庭教育指導師”證書。且家庭教育指導服務對象為成年人，非未成年人。自家庭教育促進法實施以來，圍繞“家庭教育指導師”的爭議始終存在。在專家看來，始終以家庭教育為中心，不開展違規校外培訓，才是“家庭教育指導師”的存在意義。

三部門發布4點提示

打著高薪旗號，招用“家庭教育指導師”開展面向中小學生的培訓活動。針對近期出現的培訓亂象，教育部校外教育培訓監管司、人力資源和社會保障部職業能力建設司、全國婦聯家庭和兒童工作部三部門聯合發布4點提示。

提示明確，家庭教育指導服務的對象為成年人，以“家庭教育指導”等名義開展面向中小學生的各類培訓活動，屬于違規行為。同時，家庭教育指導是為未成年人的父母或者其他監護人實施家庭教育提供服務，重在宣傳正確的家庭教育知識、幫助家長掌握科學家庭教育理念和方法。

此外，“家庭教育指導師”尚未納入《國家職業資格目錄(2021年版)》，相關主管部門未頒發或授權頒發“家庭教育指導師”證書。“家庭教育指導師”不符合《校外培訓機構從業人員管理辦法(試行)》有關資質要求，不能招用為中小學生校外培訓機構教學、教研人員。

高薪、證書都是噱頭

發展家庭教育，實施依法帶娃是今年教育領域的熱點話題。2022年4月，全國婦聯、教育部等11部門聯合印發的《關于指導推進家庭教育的五年規劃(2021-2025年)》(以下簡稱《規劃》)正式面世。

這一《規劃》明確提出完善家庭教育政策措施，推動將家庭教育指導服務納入城鄉社區公共服務、公共文化服務、健康教育服務、兒童友好城市(社區)建設等。同時探索設立家庭教育指導機構，推動縣級以上人民政府因地制宜設立家庭教育指導機構，向有需求的家庭提供服務，形成有地方特色、有群體適應性的家庭教育指導服務模式。

政策對家庭教育的重視和扶持，也讓部分機構嗅到了商機。市面上開始出現不少打著“高薪”噱頭的家庭教育指導師培訓機構，并號稱可培訓學員獲得“家庭教育指導師”證書。但實際上不管是高薪還是證書，均未得到官方認可。

據《中華人民共和國家庭教育促進法》顯示，家庭教育指導機構開展家庭教育指導服務活動，不得組織或者變相組織盈利性教育培訓。自然人、法人和非法人組織可以依法設立非營利性家庭教育服務機構。

此外，中國國家培訓網也曾多次發布聲明，稱存在社會培訓機構開展“家庭教育指導師”等相關培訓時，宣傳盜用“中國國家培訓網”名稱和品牌。據該網站信息顯示，自2022年4月30日起，網站已停止發放帶有“中國國家培訓網”落款的技能培訓類項目培訓證書，僅保留歷史培訓證書查詢功能。而本次三部門發布的提示，也再次重申了目前未有“家庭教育指導師”的權威證書。

規范管理箭在弦上

“目前人社部針對家庭教育指導師的標準和文件還沒有出臺，社會上的機構借著這一牌子做廣告是不合適的。”中國教育科學研究院研究員儲朝暉在接受采訪時表示，圍繞家庭教育指導師的標準正在制定中。

值得關注的是，在人社部今年6月公示的18個新職業中，家庭教育指導師赫然在列。根據工作安排，新職業信息經公示征求意見、修改完善后，將被正式納入新版大典。人社部也將會同有關部門組織制定新職業標準，同時面向社會廣泛征集新職業標準或評價規范，指導培訓機構依據國家職業標準開展培訓。在職業標準出臺后，針對家庭教育指導師的規范管理或也將進行提速。

儲朝暉也指出，回到家庭教育本身來看，不依賴家庭教育指導，作為家長的父母首先要承擔起自己的責任。“目前最關鍵的情況仍是一部分家庭沒有擔當家庭的責任，放任孩子，還有一些家庭在觀念上存在問題，僅僅簡單地把家庭教育等同于孩子的分數，這也是錯位的。”

“家庭教育的關鍵在于幫助孩子養成健全的人格和個性，家長最主要的是要在這方面努力。”儲朝暉談道。