“一切工作的出發(fā)點和歸宿是村民是否滿意，保證扶貧資源更精確地分配到貧困目標人群，爭取每個有就業(yè)能力的貧困群眾實現(xiàn)就業(yè)。”珠江鋼琴黨委書記李建寧在梅林檢查駐村扶貧工作時強調(diào)。

自2012年在深交所上市以來，珠江鋼琴已連續(xù)多年保持穩(wěn)步增長，歸屬于上市公司股東的凈資產(chǎn)從上市當年年末的16.54億元，增加到2019年三季度末的33.53億元，增幅102.72%，已經(jīng)達到上市初期的2倍有余。????

在自身發(fā)展的同時，珠江鋼琴多年派駐工作組赴邊遠貧困地區(qū)開展精準扶貧工作。以其在五華梅林鎮(zhèn)扶貧為例，自公司2016年開展幫扶工作以來，共投入760多萬元，幫助該鎮(zhèn)3個貧困村126戶414人脫貧，使失去朝氣的“空心村”變成充滿希望的“暖心村”。????

精準把脈開展“造血扶貧”?

2016年5月份，珠江鋼琴成立了以集團黨委書記為組長的新時期精準扶貧精準脫貧領(lǐng)導小組，并先后派出6名駐村干部開展新一輪精準扶貧、精準脫貧工作。而珠江鋼琴第三輪的扶貧工作點就定在革命老區(qū)五華梅林鎮(zhèn)的尖山村、福塘村和上礤村。????

上述3個村莊坐落于梅林鎮(zhèn)西北部，主要經(jīng)濟作物為水稻。雖然依山傍水，山地、水、林地資源豐富，但由于沒有形成能帶動群眾致富的產(chǎn)業(yè)項目，使得這些豐富的自然資源未能充分利用。村里大部分勞動力選擇外出務(wù)工，留下老弱婦孺在村里，形成“空心村”現(xiàn)象。????

這給扶貧工作帶來了實際困難，珠江鋼琴相關(guān)工作人員坦言，“產(chǎn)生這種現(xiàn)象背后的實質(zhì)在于村里沒有經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)，另外對于缺少勞動力的農(nóng)戶家庭，脫貧出列更加困難，需要提供更多社會保障措施來兜底。”????

在開展詳細的調(diào)查和摸排后，扶貧工作組統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)3個村相對較為貧困的家庭達140戶，合計476人。2015年，貧困戶的人均收入均低于4500元，村民平均收入在6000元左右。????

珠江鋼琴的扶貧工作人員按照“規(guī)劃到村、幫扶到戶、責任到人”的思路，以“合作社+公司+農(nóng)戶”的形式開展一系列產(chǎn)業(yè)幫扶項目。????

據(jù)介紹，珠江鋼琴以自籌資金的方式協(xié)助尖山村開展光伏發(fā)電和養(yǎng)殖業(yè)，結(jié)合當?shù)厣鐣Y及省市統(tǒng)籌扶貧專項資金，建成60千瓦的光伏發(fā)電項目和累計15畝的雞、魚、蛙養(yǎng)殖場。此外，珠江鋼琴扶貧工作隊還為當?shù)貐f(xié)助引進平遠威大地有限公司的農(nóng)產(chǎn)品種植加工技術(shù)項目，由該公司提供種苗、肥料、技術(shù)，收獲后再實行統(tǒng)一保價收購。????

在福塘村和上礤村，珠江鋼琴除協(xié)助兩村建成220千瓦的光伏發(fā)電項目外，還在福塘村合計種植了85畝百香果和葛根，同時為上礤村規(guī)劃引種100畝茶園基地，籌建茶葉精加工及農(nóng)產(chǎn)品加工廠，形成一個擁有茶葉種植、加工、銷售等環(huán)節(jié)的完整產(chǎn)業(yè)鏈。????

珠江鋼琴工作人員表示，“以上項目盤活了存量土地，村里貧困戶通過合作甚至有機會獲得田租、工資、利潤三份收入，使貧困戶、農(nóng)民變成股東和員工，實現(xiàn)了‘造血式脫貧’。”????

“一些村民可以不用再遠赴其他地區(qū)找工作，在掙錢的同時也可以照顧好家里的老人和小孩，有助于緩解‘空心村’現(xiàn)象。”該工作人員補充道。????

教育幫扶阻斷貧困代際傳遞

值得注意的是，珠江鋼琴駐村工作組調(diào)研時發(fā)現(xiàn)，3個村里的貧困人口具有顯著的代際傳遞特征，越是貧困的家庭其子女受教育機會越低，有的甚至連九年義務(wù)教育都無法完成。????

駐村工作組的李文亮坦言，“教育投入是貧困家庭實現(xiàn)脫貧最有效的手段，只要鄉(xiāng)村存在貧富差距，‘教育扶貧’就有存在的必要。文化教育是提高人自身發(fā)展能力的重要途徑，學會一技之長是邁向小康的必經(jīng)之路。”????

據(jù)了解，珠江鋼琴扶貧工作隊每年為貧困家庭的適齡學生申請3000元/戶的相關(guān)政策性教育補助，確保其子女不因貧困而綴學。而珠江鋼琴也自籌20余萬元，為尖山、福塘小學捐助電腦教學室，為上礤村捐助電化教學室，并在對現(xiàn)有各教育階段家庭經(jīng)濟困難學生資助政策基礎(chǔ)上，落實56戶貧困戶子女教育補助，杜絕了3個村因貧輟學的現(xiàn)象。????

“扶貧先扶智，扶智先扶教育，我們把解決學生讀書問題放在扶貧工作首位，基礎(chǔ)教育均質(zhì)化能夠化解貧困人口群體固化、貧困代際傳遞的情況，從根本上剪斷貧困代際傳遞的‘臍帶’。”珠江鋼琴工作人員表示。???