- 2019的跟誰學:從籍籍無名到K12在線教育龍頭
- 2020年01月09日 來源:北國網(wǎng)
提要:站在2020年的門口回望過去的一年,教育行業(yè)的發(fā)展變化可謂風起云涌,波瀾壯闊,有不少機構倒下了,也有不少機構崛起了。如果將時針撥回到一年前的此刻,恐怕很多教育從業(yè)者也無法預見到教育行業(yè)在2019年里會有如此多的變化。
站在2020年的門口回望過去的一年,教育行業(yè)的發(fā)展變化可謂風起云涌,波瀾壯闊,有不少機構倒下了,也有不少機構崛起了。如果將時針撥回到一年前的此刻,恐怕很多教育從業(yè)者也無法預見到教育行業(yè)在2019年里會有如此多的變化。
在2019年年初時,幾乎所有的盤點教育行業(yè)發(fā)展的文章,都不曾提到一個在2019年震動教育圈和投資圈的名字——跟誰學。一個從年初籍籍無名到年中成功上市,到年底成為全球市值最高的K12在線教育上市公司的名字。
彼時彼刻大家在討論K12在線教育發(fā)展的時候,目光所及之處看到的是學而思網(wǎng)校、猿輔導、作業(yè)幫等機構,當時的新東方在線尚處于整頓期,在K12階段還沒有布局發(fā)力。
彼時彼刻的跟誰學在外界的眼中,也還只是一個“曾輝煌過一陣子”,然后已下滑沉寂的創(chuàng)業(yè)機構。
創(chuàng)立于2014年的跟誰學曾經(jīng)是在線教育創(chuàng)業(yè)公司中的“明星機構”,創(chuàng)始人陳向東曾是教育巨頭新東方的執(zhí)行總裁,創(chuàng)始團隊來自百度、騰訊等互聯(lián)網(wǎng)大廠,跟誰學首輪融資就獲得5000萬美元,刷新中國創(chuàng)業(yè)公司A輪融資記錄。一時間跟誰學在教育行業(yè)創(chuàng)業(yè)公司中風頭無兩。
然而三年之后的2017年,跟誰學走進了創(chuàng)業(yè)以來最為低潮的時期,內(nèi)部稱為“至暗時刻”。在C端業(yè)務有一定的探索之后,陳向東決定將幾個to B業(yè)務砍掉,聚焦to C業(yè)務。此后,跟誰學消失在了大眾視野,開始悶頭發(fā)展。于是,在幾乎所有盤點2018年教育行業(yè)發(fā)展的文章中,已看不見“跟誰學”三個字。
2019年上半年,跟誰學即將IPO的消息傳來,讓大半個教育圈的人大呼“看不懂”。
在其他在線機構還在K12在線教育的“泥潭”中貼身肉搏的時候,在其他在線機構都還未實現(xiàn)盈利的時候,跟誰學,一個曾瀕死的創(chuàng)業(yè)公司,一個全面聚焦to C僅僅一年多的機構,一個在業(yè)內(nèi)悄無聲息的機構,突然再次出現(xiàn)在大眾視野,拿出了連續(xù)季度盈利的數(shù)據(jù),成為首家實現(xiàn)規(guī)模盈利的K12在線教育公司。
招股書顯示,跟誰學在2018年第三季度實現(xiàn)盈利,2018年度實現(xiàn)凈利潤1965萬元,2019年第一季度已盈利3390萬元。總凈收入亦從自2017年1月1日至2019年3月31日的九個季度保持持續(xù)增長。
2019年6月6日,一個非常“吉利”的日子,跟誰學在美國紐約證券交易所成功敲鐘,發(fā)行價10.5美元/股,總市值27億美元,成為中國首個在美國成功上市的K12在線教育公司。
跟誰學的上市,也讓業(yè)內(nèi)看到了其所聚焦的“在線雙師大班直播課”模式的盈利可能。其實在線直播大班課在跟誰學內(nèi)部發(fā)展已經(jīng)很長時間,2014年7月跟誰學即組建了視頻直播技術團隊,次年3月即推出了3000多人互動的在線直播大班課。
2016年5月,跟誰學就開始孵化高途課堂,定位于中小學生的在線直播雙師大班課。2017年2月,陳向東又調(diào)配了人手參與該方向的嘗試,之后,陳向東把五個做K12直播大班課的團隊合并,組成新的高途課堂團隊,全面聚焦中小學生全科輔導和在線直播雙師大班課。
即使跟誰學已經(jīng)上市成功,不少人仍舊對跟誰學的發(fā)展表示“看不懂”。業(yè)內(nèi)某機構負責人,亦是教育行業(yè)內(nèi)的意見領袖曾公開表示:“咱也不知道,咱也不敢問,讓子彈再飛一會兒,時間會給出答案。”也有某機構高管表示:“我自己和我認識的人,還沒有一個人能有說服力的說出來跟誰學這么牛逼的業(yè)績到底是怎么做到的。”
盡管嘴上說著“看不懂”,但實際上在線直播雙師大班模式迅速成為多家機構的重點選擇,在線教育2019暑期營銷大戰(zhàn)隨之呼嘯而至,在線教育賽道的競爭迎來爆發(fā)。不僅新東方在線和學而思網(wǎng)校持續(xù)不斷加大在線教育投入,猿輔導、作業(yè)幫、網(wǎng)易有道、騰訊企鵝輔導等機構也紛紛加入戰(zhàn)局,在線教育行業(yè)進入發(fā)展快車道。
據(jù)報道,截至2019年7月初,參與暑期招生戰(zhàn)的在線教育公司廣告投放總額達30—40億元,學而思、猿輔導和作業(yè)幫日均廣告投放達到了1000萬。在廣告投放大幅下滑的大形勢下,在線教育公司成了最引人注目的廣告主。在資本寒冬中,在線教育機構逆勢高速發(fā)展引發(fā)了市場的關注。
過去主推“一對一”業(yè)務的公司也紛紛向“大班課”業(yè)務靠攏。“掌門一對一”推出一對多的“掌門優(yōu)課”,VIPKID則推出英語直播課“VIP蜂校”。新東方在線在香港上市后,經(jīng)過內(nèi)部梳理,在兼顧原有國內(nèi)大學考試市場的業(yè)務的同時,推出了“新東方在線中小學”App,同樣涉足在線大班課,網(wǎng)易有道也在All in K12之后推出大班模式的有道精品課,2019年10月緊隨跟誰學之后在美股成功上市。
上市后的跟誰學并沒有停下腳步,上市后跟誰學已發(fā)布兩次季度財報,一如既往地保持了高速發(fā)展的態(tài)勢,尤其是其旗下專注K12在線教育品牌高途課堂,被業(yè)界稱為在線教育的“一批黑馬”。
截至2019年9月30日,公司前九個月凈收入為11.798億元人民幣,同比增長448.7%;非美國通用會計準則凈利潤為8,909萬元人民幣,相比去年同期為非美國通用會計準則凈虧損204萬元人民幣;總付費人次達到1,623,000,同比增長238.1%。
跟誰學超越市場預期的業(yè)績表現(xiàn),讓國際優(yōu)質(zhì)投資人對其信心倍增,2019年11月底跟誰學宣布增發(fā)ADS,資本市場對此表現(xiàn)出極高的熱情,進行了超高倍認購。最后,跟誰學不僅超額增發(fā)了20%ADS,最終達到2070萬股ADS,還促進了股價的一路上揚。
2020年開年首日,跟誰學股價盤中突破歷史新高,漲幅高達10.25%到24.10美元,較發(fā)行價已上漲129.52%,市值突破56億美元,僅次于新東方、好未來之后,穩(wěn)居美股市場教育中概股第三名,亦成全球市值最高的K12在線教育上市公司。
總體來講,跟誰學的成功主要有以下幾點要素:
第一,跟誰學及其旗下高途課堂在主講老師的選拔上極其嚴格,錄取率不到2%,確保選取的都是行業(yè)內(nèi)最優(yōu)秀的老師,通過在線直播雙師大班模式,使成千上萬的學生同時上課成為可能,讓優(yōu)秀主講老師的效率、產(chǎn)能大大提高。
第二,嚴格的選拔及培訓保證了輔導老師的服務能力。
第三,跟誰學一直堅持“用科技賦能教育”,自創(chuàng)立之初,就建立了自己的技術團隊,研發(fā)出了屬于自己的在線直播技術,保證了學生的在線學習體驗,最終達到課程質(zhì)量有保證,學習成績有提高的效果。
所謂“太陽底下無新事”,跟誰學的發(fā)展模式并不是行業(yè)內(nèi)的秘密,但是能夠?qū)⒋蠹叶剂私獾哪J阶龅綐O致,做到內(nèi)部組織效率的提升,做到規(guī)模盈利,則是其他機構無法簡單模仿的。
跟誰學的成功上市已經(jīng)成為2019年教育行業(yè)內(nèi)的“現(xiàn)象級”話題,成為盤點2019年教育行業(yè)發(fā)展的文章再也無法忽視,再也繞不過去的話題。
跟誰學在在線教育領域內(nèi)的成功對于整個中國在線教育行業(yè)也是一件好事,給眾多同業(yè)機構巨大的發(fā)展信心,讓眾多同業(yè)機構看到了在線教育的盈利可能,讓投資機構看到了中國在線教育市場的巨大發(fā)展?jié)摿Γ矠橹袊诰€教育行業(yè)的蓬勃發(fā)展起到了領航作用。
站在2020年的門口,同樣無法預測新的一年教育行業(yè)會發(fā)生怎樣的變化,是否會有另外一個“跟誰學”在這一年中橫空出世尚不可知。2019年初籍籍無名的跟誰學在一年后已然成為在線教育行業(yè)的領軍公司,也成了業(yè)內(nèi)外所重點關注的公司,在新的一年里的發(fā)展令人期待。