為深入貫徹落實黨的二十大精神,全面推進教育高質(zhì)量發(fā)展,充分展示教育裝備技術(shù)的最新發(fā)展水平,發(fā)揮教育裝備在教育教學中的課堂應用,第81屆中國教育裝備展示會前夕,中國教育裝備行業(yè)協(xié)會未來教育裝備分會在中國教育裝備行業(yè)協(xié)會、中國教師發(fā)展基金會的共同指導下,于南昌市紅谷灘區(qū)騰龍學校舉行以“裝備育人,啟智未來”為主題的“教育新技術(shù)與課堂應用融合實踐成果交流”活動。由新東方智慧教育出品的《火星基地進階課程—居住艙展示》作為唯一入選科創(chuàng)類課程公開課,在活動中進行了課程公開展示。

“教育新技術(shù)與課堂應用融合實踐成果交流”

活動

教育部關(guān)心下一代工作委員會常務副主任、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會專家委員會主任王富,江西省教育評估監(jiān)測研究院黨委書記劉靜儉,中國教育裝備行業(yè)協(xié)會未來教育裝備分會理事長葉寶凌,中國教育科學研究院未來學校實驗室主任王素,中國教師發(fā)展基金會項目處馬福如,吉林省教育技術(shù)裝備中心主任劉忠民,江西省教育技術(shù)與裝備發(fā)展中心副主任汪萍,江西省教育廳教學教材研究室黃曉標,南昌市紅谷灘區(qū)騰龍學校副校長王國輝等領導嘉賓,以及江西省各地中小學科技教師和南昌市紅谷灘區(qū)騰龍學校師生一同出席本次活動。活動由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會未來教育裝備分會秘書長孔凡明主持。

葉寶凌理事長

王富副主任

劉靜儉書記

中國教育裝備行業(yè)協(xié)會未來教育裝備分會理事長葉寶凌,教育部關(guān)心下一代工作委員會常務副主任、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會專家委員會主任王富,江西省教育評估監(jiān)測研究院黨委書記劉靜儉先后在活動開場進行致辭。? ? ? 葉寶凌理事長在致辭中表示,教育裝備是推進教育現(xiàn)代化的物質(zhì)基礎和關(guān)鍵要素。實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,建設教育強國,辦好人民滿意的教育,離不開現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備保駕護航。王富副主任在致辭中則認為,形成更高水平的人才培養(yǎng)體系,離不開教育裝備的關(guān)鍵支撐作用。教育裝備作為黨和國家育人體系的重要組成,要始終堅持“建、配、管、用”,建設是基礎,配備是關(guān)鍵,管理是核心,應用是重心。劉靜儉書記在致辭中希望江西省各地中小學科技教師能夠充分利用好此次活動公開課環(huán)節(jié)面對面?zhèn)魇诘碾y得機會,與授課專家多學習,多交流,做到能用、善用教育新裝備,打造更優(yōu)質(zhì)更高效的新課堂。

活動中,中國教師發(fā)展基金會向活動承辦學校——南昌市紅谷灘區(qū)騰龍學校捐贈總價值189萬元的“未來教室”教育裝備。

《火星基地進階課程—居住艙展示》公開課

活動當天,新東方智慧教育科技教育講師王子卉帶領南昌市紅谷灘區(qū)騰龍學校的同學們實踐了一堂生動有趣的《火星基地進階課程—居住艙展示》公開課。

由新東方智慧教育出品的火星基地進階課程,是以航天理念為內(nèi)核,以建設火星基地為載體,以STEAM教育理念為模式的PBL項目制課程,結(jié)合天啟教育開發(fā)板,學生可以系統(tǒng)地學習航天相關(guān)知識,通過觀察、調(diào)查、設計、制作、試驗等活動獲得豐富的操作體驗,且還有相關(guān)賽事可供完成學習的學生參與。

火星基地進階套裝

公開課上,王子卉老師為同學們詳細講解了火星地表相關(guān)科學知識,以及火星基地進階套裝內(nèi)的天啟教育開發(fā)板、傳感器、木質(zhì)結(jié)構(gòu)包、基礎材料包等軟硬件的操作原理和功能,并引領同學們以項目小組為單位,充分發(fā)揮想象力,大膽運用自己的雙手,通過圖形化編程、設計制作和手工搭建,創(chuàng)作出自己腦海中理想的火星居住艙。? ? ?實踐制作過程中,各小組同學合作解決項目問題,協(xié)同完成居住艙作品,培養(yǎng)了團隊合作的協(xié)同創(chuàng)新意識。針對項目問題,同學們主動發(fā)揮自主學習能力,對火星居住艙進行知識調(diào)查、設計美化、編程搭建、調(diào)試試驗,通過對新知識與新技能的探索和嘗試,最終創(chuàng)作出了多樣化的火星居住艙作品。新東方智慧教育《火星基地進階課程—居住艙展示》公開課,為出席活動的江西省各地中小學科技教師生動展示了教育裝備新技術(shù)與課堂教育教學融合的有效方法。在“教育新技術(shù)與課堂應用融合實踐成果”交流總結(jié)環(huán)節(jié),科技教師們一致認為,新東方智慧教育以航天科技教育為代表的數(shù)字化、智能化、體系化科技教育產(chǎn)品課程服務方案,是中小學應對新時代教育發(fā)展變革的有效教學工具,能夠從真正意義上實現(xiàn)讓學生在“做中學、用中學、創(chuàng)中學”的新課標教學目的。

活動最后,新東方智慧教育憑借智慧教育領域的積極探索與創(chuàng)新,以及在教育公益方面持之以恒的優(yōu)良表現(xiàn),被中國教育裝備行業(yè)協(xié)會未來教育裝備分會授予“未來教育”優(yōu)秀貢獻獎。? ? ? ? ?裝備育人,啟智未來。加快推進教育現(xiàn)代化,建設教育強國,需要更好地發(fā)揮教育裝備的獨特功能和育人價值。新東方智慧教育感謝此次活動主辦方的邀請和嘉獎,未來將打造更優(yōu)質(zhì)的科技教育產(chǎn)品課程服務解決方案,繼續(xù)推動旗下各品類教育裝備與相關(guān)教育要素進行融合創(chuàng)新,通過“教育+科技”形成新的教育發(fā)展驅(qū)動力,為培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人貢獻身為智慧教育企的無窮創(chuàng)新力。