自2015年在教育產(chǎn)業(yè)布局后，三盛教育近年來在該領(lǐng)域的并購動作頻頻。近日，三盛教育董事會審議通過了相關(guān)議案，同意公司第一次投資7800萬元收購山東三品恒大教育科技股份有限公司(以下簡稱恒大教育)10%股權(quán)。同時，滿足相關(guān)條件后，公司將再度收購恒大教育25%股權(quán)，并最終拿下恒大教育的控制權(quán)。兩次收購，三盛教育預(yù)計將耗資2.73億元。

首期收購10%股權(quán)

據(jù)披露，11月29日，三盛教育與王靜、恒大教育簽訂《投資合作框架協(xié)議》，公司擬分兩次分別購買目標(biāo)公司10%股權(quán)、25%股權(quán)。恒大教育整體預(yù)估值為7.8億元，兩次投資的金額分別為7800萬元、1.95億元，合計投資金額預(yù)計為2.73億元。王靜持有目標(biāo)公司55%股權(quán)，為恒大教育董事長、控股股東及實(shí)際控制人。合作框架協(xié)議約定，在滿足恒大教育經(jīng)審計2019年下半年實(shí)際凈利潤不低于2400萬元等前提條件下，三盛教育應(yīng)繼續(xù)收購恒大教育25%股權(quán)。

業(yè)績承諾方面，交易對方承諾恒大教育2019年下半年、2020年、2021年和2022年經(jīng)審計的扣非凈利潤分別不低于3000萬元、6800萬元、8160萬元與9790萬元。倘若業(yè)績未達(dá)標(biāo)，業(yè)績承諾方將給予現(xiàn)金或股票補(bǔ)償。

那么恒大教育近幾年的業(yè)績表現(xiàn)如何呢？記者注意到，恒大教育在2016~2018年的凈利潤分別為50.77萬元、334.97萬元和1083.05萬元。今年上半年，恒大教育的凈利潤為1200.54萬元。

三盛教育分兩次購買恒大教育35%股權(quán)后，最終欲實(shí)現(xiàn)對其并表。雙方約定在第二次收購?fù)瓿?5%股權(quán)后，業(yè)績承諾方將所持有的恒大教育部分股份表決權(quán)委托給三盛教育行使，使得三盛教育持有恒大教育表決權(quán)合計超過50%。

恒大教育創(chuàng)立于2002年，為新三板掛牌企業(yè)，企業(yè)定位為科技教育一站式服務(wù)供應(yīng)商，主要從事青少年兒童科學(xué)課程的研發(fā)和培訓(xùn)、幼兒科學(xué)類教具的研發(fā)推廣和銷售等業(yè)務(wù)。對于此次收購原因，三盛教育稱，是為推進(jìn)公司打造行業(yè)領(lǐng)先的綜合性教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)戰(zhàn)略目標(biāo)的落地。同時，對恒大教育并表后，也有利于提升公司整體盈利能力和價值。

頻繁并購存商譽(yù)隱憂

三盛教育前身為匯冠股份，2011年成功在創(chuàng)業(yè)板掛牌上市。起初，公司主要從事觸摸屏業(yè)務(wù)，提供的產(chǎn)品包括紅外屏、光學(xué)屏、電子白板及軟件等。2015年，公司控股股東變更。三盛教育原控股股東西藏丹貝將23.08%的股份轉(zhuǎn)讓給和君商學(xué)，作價13.93億元。隨著和君商學(xué)的入主，公司熱衷頻繁并購，并開始向教育行業(yè)轉(zhuǎn)型。

就在外界對和君商學(xué)滿懷期待時，2017年10月，三盛教育再度易主，卓豐投資接手。此后，為聚焦智能教育裝備與服務(wù)板塊，三盛教育將精密制造業(yè)務(wù)剝離。2018年5月，匯冠股份正式更名為“三盛教育”。2018年公司教育服務(wù)業(yè)業(yè)務(wù)營收為4.66億元，占營業(yè)收入比重為58.8%，已成為公司主要營收來源。

2016年至2018年，公司實(shí)現(xiàn)營收分別為16.96億元、12.99億元、7.93億元，處于連年下降的趨勢；歸母凈利潤分別為1.26億元、2227.85萬元和1.14億元。今年前三季度，公司凈利潤為6857.51萬元，同比下滑19.52%。

近來，三盛教育持續(xù)在教育領(lǐng)域展開并購。今年9月18日，三盛教育擬以1.23億元對價，收購中育貝拉51%股權(quán)。收購若采用收益法評估，中育貝拉的股權(quán)價值為2.47億元，增值率達(dá)1080.34%，收購溢價超10倍。

值得一提的是，除此次收購恒大教育股權(quán)外，三盛教育還向恒一教育投資1800萬元。需要指出的是，頻繁并購也給三盛教育帶來巨額商譽(yù)。截至今年6月底，公司商譽(yù)為6.84億元，占凈資產(chǎn)比例約為27%。而倘若收購恒大教育股權(quán)最終成功，公司商譽(yù)占凈資產(chǎn)比例料將進(jìn)一步提升。